Quest students: Post your homework here

The Quest Chinese website will be under maintenance over the weekend (Dec. 9 to Dec. 11). If you have trouble posting your assignment to the Quest Chinese blog, you can post it here. Don’t forget to include your name and class section.

Please try to set up your home computer for Chinese input method. If it won’t work after you tried, you may use the following keyboard to do your homework.


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10:30 am 12/11/2011
Since the Quest Chinese Website finished the maintenance, I’ll close this website for accepting any assignments posting.
Please post your assignment at 6th Grade Assignments

Playing with images

今天看到這篇【線上服務】數十種免下載。線上改圖特效網玩了一整晚, 好玩!!
1. Imagechef 呵, 當初知道Imagechef是因為11, 玩這個, 當然又會想起那個皮11嘍!!


ImageChef.com Flower Text


ImageChef.com Poetry Blender

2. Pho.to
Makeup.Pho.to Wow, amazing!!
Service.Pho.to
Cartoon.Pho.to
3. Glickr~ Create a gif animation from uploaded pictures, Flickr, Picasaor youtube. (這個也蠻好玩的, 但是現在手邊沒有適合的照片, 等拍好了, 再來玩!!)

先玩到這兒吧!!

我的分享~~合作式學習法在中文教學上的應用

[10.24.2011] 

大家好, 昨天在一陣驚嚇中完成了我這輩子的第一次線上分享. 我居然可以自言自語講了將近兩個小時, 實在是超乎我自己的想像. 真的緊張了足足兩天, 一直擔心自己要怎麼跟"機器"講話, 結果, 好像是自己嚇自己太多了一些. 哈, 現在就可以裝酷的說:沒什麼嘛. 嘻, 開玩笑的啦, 真的是一個難忘的經驗. 很謝謝阿寶給我這個機會,也很謝謝大家很勇敢的報名而且很熱情的在線上回應. 希望我這次的分享, 真的有給大家帶來一些新的想法與啟發. 謝謝大家!

10.23.2011 合作式學習法在中文教學上的應用 

[教學, 從心出發] ~~一個都不要少喔!!

為什麼我們老師們會想要一直進修,
一直學習, 一直嘗試各種不同的教學法? 因為,
我們都愛我們的學生, 我們都希望, 我們能給他們最好的.
我們希望他們可以快樂的學習, 可以把中文學的很好.

我們花了很多力氣尋找教材,
設計課程…

我希望每一個我們手上帶過的孩子, 都很快樂的學中文. 每一個孩子, 都有被老師照顧到, 薰陶培養到, 沒有例外. 

希望我們能學到更多更多的教學策略,
可以應用於中文教學上.

也祝福所有的學生學得越來越快樂

老師們也教得越來越開心!! 

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幾種課堂分組的方法

任何課堂活動一定要有目的, 有目的的活動才有意義. 常常因為課堂活動的關係, 我們需要把學生分成幾組, 因為時間, 目的, 及對象的不同, 分組的方法也有一些不同的方法與技巧. 

我很想把許多方法一一記下, 可是一來真的很耗時, 二來真的時間有限, 我就先寫下幾個大類, 細節有空再陸續填寫嘍. 

幾種分組的方法:

1. 撲克牌分組法: 快速, 簡便, 又有變化, 很實用的分組法. 記得放一副撲克牌在你的教具箱喔.每次用不同招, 才不會有些皮小孩偷換牌. XD 可以用數字, 或是花色, 或是連號….最好學生拿到牌時, 並不知道你要怎麼分. 分好組後, 學生也可以用同樣這張撲克牌繼續下面的活動 (但是發卡時, 要先篩選好). ex. Jigsaw 簡易分組操作說明版 Jigsaw(詳細版), or numbered heads together… 

2. 報數分組法: 當然是最簡單也最快速的分組法啦, 但是, 也可以有些變化喔, 譬如用成語代替數字, 還可以複習一下所學也不錯喔, 看你想分成幾組, 就用幾個字的詞語. 

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我的”新蝴蝶夢”教案分享

哇, 好快, 以前寫的一篇"CNSCS 10A 畢業回顧 ~ part 2 七年級的新蝴蝶夢", 都已經是快兩年前的事了. 推算起來, 這個教案已經是五年前的教案了呢. 這次承蒙阿寶會長的邀請, 要跟大家分享一些關於合作學習的教學法, 想了想, 雖然是五年前的舊東西, 但是, 我覺得還是蠻想跟大家分享這個教案的. 所以, 又重新回過頭來整理. 因為時代久遠, 所以有些記憶不是很清楚了. (當時資源好少, 剛再稍微搜尋一下, 發現現在資料好多了呀. 當時, 我的數位能力只懂查資料, 而且資源不多, 現在如果再重玩一次, 又有更多好玩的, 可以應用在這個教案的資料呢.) 

 

["新蝴蝶夢"] 

中文學校七年級

學生背景: 父母是來自台灣的移民, 在家不一定都說中文. 都可以聽懂中文, 大部分可用中文回答, 但少數有些困難.

學生人數: 15名. 

課程目標: 為配合新年表演, 打算全班演出"新蝴蝶夢"

上課時數: 6週, 每週日兩小時. 另加兩次課外排演練習6小時. 共計18個小時.

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